Aprende una segunda lengua por Inmersión Lingüística

La realidad territorial,social y política de las múltiples lenguas que se hablan hoy en un mundo globalizado, junto a los crecientes flujos migratorios de la población, evidencian la necesidad para cada vez más personas de ser competentes en varios idiomas. Si éste es tu caso, lo mejor es que aprendas una segunda lengua mediante Inmersión Lingüística, el método más rápido, intensivo y respetuoso deeducación bilingüe.

¿Qué es la Inmersión Lingüística?

Dentro del aprendizaje de uno o varios idiomas extranjeros hallamos un amplio abanico de posibilidades metodológicas, que va desde el tradicional método de gramática traducción,el cual enfatizael estudio escrito de las reglas gramaticales y listas de vocabulario de una segunda lengua; hasta métodos más recientes como elenfoque comunicativo oral,que al contrario del anterior, enfatiza el oír y hablar conversacional.

Ahora bien, el método de la inmersión lingüística, más que una mera cuestión de lenguaje, es más bien aquella experiencia cultural de exposición intensiva a una segunda lengua, donde el aprendiz convivepor un tiempo dentro una comunidad que la hable de forma habitual, para desarrollar así su bilingüismo de modo más rápido.

La inmersión lingüística es, pues, ese proceso de introducirse en un ámbito social real,propio de estancias en colonias de verano, estudios en el extranjero y hasta de flujos de inmigrantes que van a vivir en un nuevo país, pero ahora convertido en programas pedagógicos para aprender cotidianamente una segunda o tercera lengua; aunque también puedan incluir clases formales como complemento.

Tales programas de inmersión varían conforme la política lingüística de los contextos socioculturales donde se desarrollen y, por supuesto, tienen varios formatos que deciden el diseño de su planificación según factores como la edad del estudiante, el tiempo de exposición a la segunda lengua, espacio formal o informal de enseñanza, etc.

Diferencia entre Inmersión Lingüística y Submersión Lingüística

El objetivo primordial de la inmersión lingüística es siempre intensificar en los alumnos el aprendizaje del máximo conocimiento y capacidad comunicativa de una segunda o tercera lengua, ello en el menor tiempo posible mediante convivencias con los nativos que hablen dicha lengua objetivo. Sin embargo, para esto siempre se fomentan actitudes de respeto hacia ambas lenguas, tanto la materna como la objetivo.

De allí que, en oposición a la inmersión lingüística, se entienda críticamente por submersión lingüística aquellos programas vehiculados a través de la lengua y cultura dominante que no respetan o reconocen la lengua materna del estudiante; ya que su objetivo es la asimilación a la lengua mayoritaria, con la consecuente pérdida de la propia lengua y cultura de origen del aprendiz, tal cual pasa con las lengua indígenas.

Por tanto, mientras la submersiónlingüística busca de forma implícita o explícita reemplazar una lengua por otra, la inmersión lingüística es una suerte de bilingüismo aditivo que, en vez de restar, incorpora la nueva lengua sin perder la del hogar.

 

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